Любовь к природе и живым существам, понимание ее ценности и важности, заложенные до автоматизма правила поведения на лоне природы и многое другое – это результат правильного и последовательного экологического воспитания, начинать которое никогда не может быть рано.

С самого детства ребенок должен знать, что цветы и деревья – живые существа, что они чувствуют боль, а животных нужно только защищать, а не обижать. Каким бы маленьким ни был ребенок, потянуть кота за хвост, сорвать просто так цветок на клумбе и многое другое для него должно быть просто недопустимо. И пресекать подобные действия должны родители и педагоги.

В Большемуртинской  коррекционной школе-интернат VIII вида большое внимание уделяется  формированию у школьников и молодежи  активной экологической позиции.

В рамках Года охраны окружающей среды наша школа – интернат приняла самое активное участие в краевой акции «Первоцветы». 

Пропагандистско-просветительская экологическая деятельность в нашей школе ведётся на постоянной основе – это не разовые акции, а   формирование активной жизненной позиции у детей через участие в регулярных уборках территории поселка и парка перед школой.
Когда ребятишки своими глазами видят, сколько мусора бросается вдоль улиц и парковых зон, на сегодняшний день очень низкая экологическая культура нашего населения поселка.   Как всегда в вопросах воспитания, самое главное – собственный пример. Если вы бросаете посреди леса бутылки и пакеты с мусором, то чего вы можете ждать от ребенка, который это видит? Дети – наше зеркало в гораздо большей мере, чем нам подчас кажется. Даже годовалому малышу не рано объяснять, что мусор ни в коем случае нельзя бросать на землю. Ребенок с раннего детства должен понимать, что только от него зависит, что его окружает.

Правила экологического поведения должны стать такой же нормой, как правила социального поведения и правила безопасности на дороге, а их соблюдение необходимо позиционировать не как рекомендательное, а как обязательное, причем для всех – и детей, и взрослых.В школе с  самого раннего возраста детей знакомят с миром природы. Педагоги и воспитатели школы проводят ассоциации с людьми, рассказывают о том, что все вокруг – живое, требует внимания и заботы. Привлекают детей по  уходу за комнатными цветами и разбивкой клумб на территории школы. В школе существует профиль трудового обучения - Цветоводство и декоративное садоводство. До поздней осени школьный двор радует обилием цветов и красок.

В этом году школа принимает участие в краевом смотре-конкурсе ландшафтных проектов  территорий образовательных учреждений Красноярского края «Гео-декор». 

Смотр-конкурс направлен на развитие проектной культуры школьников и педагогов в области ландшафтного дизайна, отработку технологий и поддержку новых идей в оформлении территорий образовательных учреждений Красноярского края.Участие в конкурсе призвано способствовать вовлечению детских объединений и общественных организаций в трудовую социально-значимую деятельность по благоустройству, озеленению и ландшафтному дизайну территорий образовательных учреждений Красноярского края.
Ландшафтный проект нашей школы посвящён 90-летнему юбилею Большемуртинского района.

В современном мире проблема экологии и сохранения природных ресурсов стоит особенно остро. Однако за границей этим вопросом озадачились несколько раньше и смогли достичь больших успехов. Сегодня пришел наш с вами черед присоединиться к экологическому движению и принимать активное участие в сохранении окружающей среды.